江蘇推動鄉村“復興少年宮”建設 放飛孩子多彩夢想
發表時間:2021-11-02    來源:新華日報

溧陽市溧城街道鄉村“復興少年宮”“書百福剪百孝”活動現場。(資料圖片)

  今年5月,中央文明辦部署開展鄉村“復興少年宮”建設,進一步改進和創新農村未成年人思想道德建設,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,全國50個試點縣(市、區)中,江蘇省宜興、溧陽、海安、丹陽、阜寧五地入選。江蘇迅速啟動,高標準定位謀劃,全域化推動建設,探索“復興少年宮”建設的“江蘇樣本”,努力使“復興少年宮”真正成為孩子們培養興趣的沃土、社會實踐的舞臺,助力孩子實現多彩夢想。

  價值引領,“家門口”有了新課堂

  “困難是成長的一種動力,學會面對,學會成長,你們一定會做自己命運的主人……”10月23日,海安市隆政街道林橋村“復興少年宮”內,來了一群可愛的孩子和穿著紅馬甲的志愿者們,這樣的“陪伴行動”志愿服務,讓孩子們度過一個愉快的周末時光。這里有周末課后輔導、體育鍛煉、道德文化教育、勞動實踐等素質教育活動,惠及周邊10個村近3000余名未成年人。

  鄉村“復興少年宮”是面向廣大農村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動的公共教育和文化服務場所。江蘇著眼于滿足農村群眾對教育培養未成年人子女的現實需求,依托新時代文明實踐中心,通過文體、娛樂、科普、勞動等孩子們喜聞樂見的教育實踐形式,探索“復興少年宮”新路徑。

  打開丹陽市鄉村“復興少年宮”的課表,毛筆書法、古詩鑒賞,以及八段錦、五禽戲、乒乓球等文體項目豐富多彩,紅色經典誦讀、家風家道學習、生活禮儀等道德培育項目,貼近生活又實用。不追求“高大上”項目,不開辦收費特長班、補習班,不組織以營利為目的的競賽或商業活動,讓更多農村孩子快樂成長、健康成長、陽光成長,這是江蘇開展“復興少年宮”的底色。

  孩子在哪,“復興少年宮”就建到哪。溧陽將“復興少年宮”建到偏遠鄉鎮村落、城郊農村企業、城中村、步行街……當地首批掛牌的60個鄉村“復興少年宮”中,70%以上為偏僻小村。同時還在多家大型企業打造陣地,為農民工、“新市民”子女提供托管服務,暖了企業職工的心。

  突出價值引領,堅持道德培育優先。全省“復興少年宮”結合黨史學習教育,深入開展愛國主義教育、紅色基因傳承、新時代好少年學習宣傳、“童”字系列美育等主題教育實踐活動,化簡單“漫灌型”教育為多元沉浸式教育,以實際行動推進道德培育入腦入心。

  宜興廣泛開展紅色基因傳承、“八禮四儀”培育、未成年人心理健康教育、新時代好少年事跡宣傳等活動,涌現出“東坡奇妙夜”沉浸式“八禮四儀”微綜藝、“宜老師會客廳”未成年人心理健康教育工作站等德育品牌。阜寧將縣內 79處紅色遺存和13個烈士命名村作為鄉村“復興少年宮”的“紅色驛站”,引導青少年學習先進典型,從小樹立報國之志。

  同步“雙減”,創意活動“智趣并存”

  隨著“雙減”政策落地,孩子們的課余時間多了起來,如何用豐富多彩的活動填補這些空白,引起家長、學校與社會共同關注。

  江蘇將落實“雙減”政策與鄉村“復興少年宮”建設深度融合,為有需要的家庭提供“兜底”服務,解決節假日無人照看兒童的實際困難,有針對性地提供公益看護、課業輔導、快樂閱讀、學習實踐等服務,將鄉村“復興少年宮”打造成為“教育+托管”模式的“官方帶娃”新品牌。

  緊密結合江蘇省試點縣市地域文化特色,各地開設錫劇、兒童畫、剪紙、陶藝、眼鏡制作等特色活動項目,形成一批各具特色、智趣并存的“復興少年宮”群。同時,大力實施“蒲公英行動”“小候鳥之家”“兒童快樂家園”等公益項目,努力使困境兒童少年在“復興少年宮”得到更多的關愛。

  “復興少年宮”能否留得住孩子,創意活動是關鍵。溧陽市南渡鎮為村里孩子開設一系列家門口的特色課程,如機器人、手工制作等,從家長最初的躊躇觀望到如今鄰村也來競相報名,充分體現了課程項目對孩子們的吸引力。

  創意激發熱情,讓孩子爭做中華優秀傳統文化的傳承人。海安推廣“海安花鼓”“海安龍舞”非物質文化遺產,推進市本級鄉村“復興少年宮”將極具地方特色的扎染、糖人、剪紙、鉤針等送到區鎮街道、社區(村)及學校,讓傳統文化在未成年人心中落地生根。

  亮出本土特色,讓孩子們感受到親近感和趣味性。溧陽市黃山村“復興少年宮”扎根鄉土,立足農情,打造特色鮮明的“鄉村記憶課程”,“風吹麥浪”兒童勞作體驗課上,村里種田“老把式”帶領留守兒童展開收麥捆麥趣味比賽。宜興市西渚鎮白塔村“紅色家園”鄉村“復興少年宮”,發起首屆“戀戀鄉土情”手機風光攝影比賽,讓孩子們在趣味實踐中增長知識、愛上家鄉。

  聆聽心聲呼聲,加強供需對接,各地廣泛征求學生和家長意見,精準開展服務。阜寧針對當地需求,以“四點半課堂”“兒童之家”等為陣地、載體,以“讓每個孩子都要學會一件樂器”為目標,開設器樂特色班,同時還設有科普興趣班、勞動實踐班,幫助少年兒童尤其是農村留守兒童拓展興趣愛好,讓孩子受教育、家長得實惠。

  廣泛發動,探索多元力量共建

  江蘇把建設“復興少年宮”作為實施鄉村振興戰略的重要舉措,納入精神文明建設戰線“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內容,廣泛發動力量、有效調配資源、抓好融合共享、提升陣地功能。

  當前,江蘇積極推動各試點地區把“復興少年宮”建設有機融入新時代文明實踐中心工作,通過“大手牽小手”“小手拉大手”“親子文明行”等形式,帶動學生和家長積極參與文明實踐活動,實現學校家庭社會教育有效銜接,為農村未成年人提高綜合素質創造更好條件。

  聯合更多場所,共建共享平臺。在加強鄉村“復興少年宮”與新時代文明實踐深度融合的基礎上,全省各地注重將地域范圍內紅色資源、文博場館、科技館、青少年活動中心、文明單位等納入教育實踐點,如宜興的陶博館、溧陽的新四軍江南指揮部舊址等,形成“1+N”的育人格局。

  激活志愿隊伍,凝聚多方力量。江蘇依托“志愿江蘇”平臺招募志愿者,發布和組織開展“復興少年宮”文明實踐志愿服務。各地紛紛挖掘選拔優秀師資力量擔任輔導員,并動員本地文體科技人才,以及非遺傳承人、“五老”志愿者等積極參與。同時還積極調動社會各界力量,開展募捐共建活動,讓更多力量加入到“復興少年宮”工作中來。

  開辟線上陣地,開展融合互動。丹陽打造線上空中“復興少年宮”,讓青少年兒童在周末、節假日都能參加感興趣的活動,目前三大基地報名人數達1100余人。阜寧開設空中鄉村“復興少年宮”,圍繞四史、國學等內容,開展“閱讀沖浪”和“每日一戰”答題活動,線上線下相結合,奏響“請黨放心,強國有我”最強音,讓鄉村“復興少年宮”在未成年人中“紅”起來。

  當前,江蘇除了5個全國試點地區已建成開放鄉村“復興少年宮”374個之外,省級層面要求各設區市在全國試點外分別明確一個縣(市、區)開展自主試點,積極探索更多江蘇特色的經驗做法。

  持續發力、久久為功。隨著江蘇試點工作的繼續推進,江蘇大地上更多鄉村“復興少年宮”將涌現出來,為更多少年兒童提供快樂成長的條件、實現夢想的機會。(記者 顧星欣)

責任編輯:楊 學靜
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